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    Experiencias

    iHEALTH comparte material educativo para implementar experiencia STEM con enfoque de género en primera infancia

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    Tras la exitosa implementación del proyecto “Desarrollo de un kit STEM con enfoque de género para educación parvularia” en nueve establecimientos de la Región Metropolitana, el Instituto Milenio iHEALTH pone a disposición de la comunidad educativa y el público general los recursos centrales de esta experiencia, con el objetivo de ampliar su alcance a nivel nacional.

    Recursos disponibles para descarga

    • 📘 Cuento ilustrado: “Flo y Protonina: el misterio del tobillo roto”

    • 📖 Guía pedagógica completa: Incluye orientaciones paso a paso para implementar dos sesiones de exploración científica, con actividades, sugerencias de lenguaje inclusivo y estrategias para fomentar la equidad de género en el aula.

    El material está diseñado para ser utilizado por educadoras de párvulo, equipos pedagógicos o familias interesadas en acercar a niñas y niños de 4 a 5 años al mundo de la ciencia, la tecnología y la comprensión del cuerpo humano de manera lúdica y con perspectiva de género.

    Una experiencia en dos sesiones

    La propuesta invita a:

    1. Contar la historia de Flo y Protonina mediante teatro kamishibai (teatro de papel), introduciendo conceptos como la luz, lo visible y lo oculto.

    2. Explorar radiografías (propias o facilitadas por las familias) y construir un esqueleto colectivo, vinculando la tecnología con la curiosidad científica.

    Cómo acceder y utilizar el material

    Los archivos están disponibles para descarga gratuita en el sitio web de iHEALTH. No se requiere registro ni autorización previa. Las educadoras o instituciones que implementen la experiencia están invitadas a adaptar los recursos según su contexto, reemplazando, por ejemplo, las radiografías físicas por imágenes o materiales locales.

    Sumar miradas, ampliar alcances

    Con esta publicación, iHEALTH busca facilitar que más comunidades educativas, independientemente de su ubicación geográfica, puedan replicar y enriquecer una experiencia que ha demostrado despertar la curiosidad y fortalecer la autoconfianza científica en niñas y niños desde los primeros años.

    👉 Descarga el cuento y la guía pedagógica aquí: [Enlace 1 – Cuento] | [Enlace 2 – Guía]

    iHealth
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    Universidad de Chile
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